Precio de la construcción de pequeñas estaciones meteorológicas en las escuelas: desde el punto de vista docente, es un aula práctica vívida, los estudiantes pueden operar equipos con sus propias manos, registrar datos como temperatura y humedad, concretar conocimientos meteorológicos abstractos y estimular el interés en la ciencia. En la educación científica popular, la estación meteorológica es un libro de texto vivo. a través de la observación a largo plazo, los estudiantes pueden comprender las leyes del cambio climático y aumentar la conciencia sobre la protección del medio ambiente y el clima.
Precio de la construcción de pequeñas estaciones meteorológicas en las escuelas: desde el punto de vista docente, es un aula práctica vívida, los estudiantes pueden operar equipos con sus propias manos, registrar datos como temperatura y humedad, concretar conocimientos meteorológicos abstractos y estimular el interés en la ciencia. En la educación científica popular, la estación meteorológica es un libro de texto vivo. a través de la observación a largo plazo, los estudiantes pueden comprender las leyes del cambio climático y aumentar la conciencia sobre la protección del medio ambiente y el clima.

I,Precio de la construcción de pequeñas estaciones meteorológicas en las escuelasIntroducción del producto
La estación meteorológica del campus xq3 es una estación meteorológica de nivel de investigación científica altamente integrada, de bajo consumo de energía, que se puede instalar rápidamente y es fácil de usar para la enseñanza.
II. características del producto
1. modo de transmisión: gpr, transmisión opcional por cable;
2. modo de suministro de energía: electricidad municipal;
3. modo de visualización: Pantalla LED de 1 metro * 0,5 metros;
4. composición del hardware: sensor, soporte de barra vertical, caja de equipos, pantalla led, coleccionista, plataforma en la nube, caja de persianas FRP (que contiene termómetro de bola seca y húmeda), medidor de sol, valla
III. parámetros técnicos
1. parámetros del sensor
| Nombre |
Alcance de la medición |
Resolución |
Precisión |
| Temperatura ambiente |
-40~+80℃ |
0.01℃ |
±0.3℃(25℃) |
| Humedad relativa |
0 a 100% RH |
0,01% RH |
± 3% RH (20% ~ 80%) |
| Intensidad de la luz |
0-157286LUX |
1Lux |
¿ 3% |
| Presión atmosférica |
300-1100hpa |
0.1hPa |
± 0,25% |
| Temperatura del punto de rocío |
0~+70℃ |
0.1℃ |
±1℃ |
| Temperatura del suelo |
-30~+70℃ |
0.01℃ |
±0.3(-10~70℃) |
| Humedad del suelo |
0 a 100% |
0,1% |
± 3% |
| Sal del suelo |
0 ~ 20000us / cm |
1us / cm |
± 3 (0 a 10000us / cm) + 5% (rango completo) |
| PH del suelo |
0-14PH |
0.01 |
± 0.1PH |
| Dirección del viento |
0 - 360 grados |
0,1 grados |
± 1 grado |
| Velocidad del viento |
0-60m/s |
0,01 m/s |
±0.2m/s |
| Velocidad media del viento |
0-60m/s |
0,01 m/s |
±0.2m/s |
| Precipitaciones |
≤ 4 mm/min |
0,2 mm |
≤ 2% |
| Radiación ultravioleta |
de 0 a 500W/ ㎡ |
0,01 W/ ㎡ |
≤ ± 3% |
| Horas de sol |
0 a 6500 horas |
0,1 horas |
<0,2 horas |
| Radiación total fotoeléctrica |
0-2000W/m2 |
1W/m2 |
¿ 3% |
| Radiación efectiva fotosintética |
0-2000W/m2 |
1W/m2 |
≤ 5% |
| PM2.5 |
0-1000ug/m³ |
1ug/m³ |
± 10% ( < 500 microgramos) |
| PM10 |
0-1000ug/m³ |
1ug/m³ |
± 10% ( < 500 microgramos) |
| Monóxido de carbono |
0-1000ppm |
1 ppm |
±2PPM |
| Dióxido de azufre |
0-20 ppm |
0,1 ppm |
±1PPM |
| Dióxido de nitrógeno |
0-20 ppm |
0,1 ppm |
±1PPM |
| Ozono |
0-20 ppm |
0,1 ppm |
±1PPM |
| Iones negativos de oxígeno |
0 a 100.000 / cm3 |
1 / cm3 |
Lectura ± 10%; Movilidad iónica ≤ 20% |
| Contenido de oxígeno |
0 ~ 25% Vol |
0,1% |
±3% FS |
| Dióxido de carbono |
400-5000ppm |
1 ppm |
± (50 ppm + 5% valor de lectura) |
| Evaporación |
0-190mm |
0,01 mm |
± 1% |